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12 Valorizzare le risorse umane integrando le competenze del personale della scuola
con le esigenze strategico-organizzative della stessa perla condivisione delle
esperienze formative e l'assegnazione di incarichi specifici
Priorità 2
Traguardi
Obiettivi funzionali al raggiungimento del traguardo
1.2 Scala di rilevanza degli obiettivi di processo
Calcolo della necessità dell'intervento sulla base di fattibilità ed impatto
Obiettivo di processo Fattibilità (da 1 a 5)Impatto (da 1 a 5)Prodotto: valore che
elencatiidentifica la rilevanza
dell'intervento
1Favorire esperienze 5525
di alternanza
scuola/lavoro
attraverso la piena
valorizzazione di
tutte le risorse del
sistema in sinergia
con le imprese e le
agenzie del territorio
2favorire il 5525
coinvolgimento attivo
delle famiglie e degli
studenti alla vita
scolastica attraverso
la costituzione di
un'associazione
genitori di istituto con
finalità di supporto
attivo e propositivo
alla vita scolastica
per la progettazione
di eventi e di attività
formative informative
3garantire unitarietà e 5525
continuità dei
curricoli e pari
opportunità mediante
la valorizzazione del
differenziale di
apprendimento
attraverso laboratori
didattici
4gestire il "tempo" 4520
come risorsa per
l'apprendimento con
l'organizzazione di
un orario flessibile e
modulato
Modello di Piano di Miglioramento INDIRE (Pagina 4 di 41)
